การนำ AI มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในอังกฤษ เริ่มกลายเป็นหัวข้อที่น่าสนใจ โดยเฉพาะในแนวคิดการสร้าง “ห้องเรียนไร้ครู” ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาทำหน้าที่สอนแทนครูมนุษย์แบบเดิม การเปลี่ยนแปลงนี้มาจากความต้องการพัฒนาระบบการศึกษาให้ทันสมัย และแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในบางพื้นที่ของประเทศ แนวทางนี้ไม่ได้แค่พัฒนาประสิทธิภาพของการสอนเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างความยืดหยุ่นในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนยุคใหม่อีกด้วย   AI ในการศึกษาเริ่มมีบทบาทสำคัญในหลายมิติ หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาระบบการสอนที่สามารถตอบสนองความต้องการเฉพาะตัวของนักเรียนได้ AI สามารถวิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนเพื่อปรับแผนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับความสามารถและสไตล์การเรียนรู้ของแต่ละคน   โดยระบบการสอนที่ใช้ AI จะสามารถติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ได้ตลอดเวลา ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้รับคำแนะนำและแก้ไขข้อผิดพลาดทันทีที่เกิดขึ้น   หนึ่งในประโยชน์ที่เห็นได้ชัดคือความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ไม่จำเป็นต้องเข้าห้องเรียนตามเวลาเดิม   อีกทั้ง AI ยังสามารถจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านระบบการเรียนที่ทันสมัย ทำให้นักเรียนมีอิสระในการจัดการเวลาเรียนของตนเอง   อีกด้านหนึ่ง AI ยังช่วยบรรเทาความกดดันที่ครูมนุษย์ต้องเผชิญ เช่น การต้องดูแลนักเรียนหลายคนพร้อมกัน การจัดการกับปัญหาการบ้าน และการประเมินผลนักเรียนเป็นจำนวนมาก ซึ่ง AI สามารถทำหน้าที่เหล่านี้ได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ   อย่างไรก็ตาม การใช้ AI สอนแทนครูมนุษย์ยังมีข้อกังวลอยู่บ้าง หนึ่งในนั้นคือการขาดความสัมพันธ์ทางอารมณ์ระหว่างนักเรียนและครู ซึ่งเป็นปัจจัยที่สำคัญในการพัฒนาทักษะทางสังคมและจิตวิทยาของเด็ก การสอนที่มีเพียง AI.